東京個別指導学院

谷川教室長・・・それでいて、いつもよく考えているよね。状況を考えて相手の気持ちを汲み取るようなコミュニケーションが自然とできている。僕が入塾希望者への教室案内をお任せした講師は、松田さんだけです。

松田さん・・・そうだったんですね。谷川さんのお手伝いができて楽しかったです。

谷川教室長・・・松田さんがいるといつの間にかみんなの視野が広くなって、松田さんにだけ見えていたものがチームで目指す目標になるということがあった。だからこそリーダー講師をお任せしました。

松田さん・・・東京個別指導学院の仕事は、生徒の「ずっと先」や、教室の「ずっと」先を考えるじゃないですか。例えばカリキュラム作成も、生徒の目標を生徒と一緒に考えて、ゴールまでの学習計画を立てる。リーダー講師としては、「1年後の教室をこうしたい」と未来のありたい姿を考えて、教室年間計画を立てる。こういった経験が、実現のために何をするか考えてやりぬくという姿勢になって、今の仕事でも生きていると思います。特に、リーダー講師の経験は私の社会人としてのベースになっています。一度リーダー講師から外されたことは強烈な体験で・・・。あの挫折は大きな学びになりました。

谷川教室長・・・あのとき松田さんは全速力で走り出して疲れていたから、休ませたかったんだよ。

松田さん・・・今ならそのご説明で腹落ちするのですが、当時は独りで空回りしているように思えて、強い孤独感がありました。つらい思いで過ごしている中、誰も気づいていないと思っていた小さな仕事に「いつもやってくれてありがとう」と声をかけてくれた講師がいたんです。見ていてくれる人は必ずいる。大きな気づきでした。今は「TKGパートナーズ・アルムナイネットワーク」に関わって、仲間と一緒に楽しんでいます。イベントに参加して思ったのですが、アルムナイと話すのは特別な安心感がありました。「ベースが共通している異業者の友人」ってなかなか得られないですよね。とても貴重なつながりです。

谷川教室長・・・苦しいことも嬉しいことも、同じ体験がある仲間っていいよね。そのうえ、企業人として人脈も広がる。

松田さん・・・谷川さんは東京個別指導学院で働いて何年ですか？

谷川教室長・・・17年目になります。東京、千葉の教室を経て、埼玉ではもう10年となり、マネージャーも兼務しています。学生時代はシベリア鉄道に乗ってユーラシア大陸横断の旅をして、人生観が変わりました。

松田さん・・・その行動力もすごいですね。17年間も続けて感じる、教室の仕事のやりがいや楽しさって何でしょうか？

谷川教室長・・・個別指導塾は生徒と家族の人生に関わる仕事で、人生の岐路に立った方の手助けができることに大きなやりがいを感じています。それに、講師のみんなと一緒に教室を作る喜びや、松田さんのような講師を育成できる喜びもありますよ。一人ひとり違う講師の力を最大限に発揮するにはどうしたらいいかを考えるのはすごく楽しい。講師はほとんどが大学生ですから、就職活動の相談にも乗ります。松田さんとは一緒にクルマの会社のサイトを見て、書かれているワードを分析したのをよく覚えていますよ。

松田さん・・・はい、「SUBARUが大切にしている言葉を見つけよう」とアドバイスしてくださいました。教室の仕事では、社員とアルバイトの関係ですから厳しい指導も時にはありましたが、「生徒のことを最も知っているのは講師」と尊重してくれる姿勢を感じていました。谷川さんはいつも講師のことをどう見ていますか？

谷川教室長・・・例えて言えば「花見の桜」かな。まだ開花してないつぼみの人もいたり、もう満開の人もいたり、咲き方はいろいろ。

松田さん・・・桜が咲いていくひとときを共に過ごすというイメージですか？

谷川教室長・・・そうだね。桜は、日々花開いていくことに自分では気づかないと思うんですよ。人間も、自分が成長していることは自分では実感できない。成長は他己評価だと思います。生徒の成長は講師が見守り、講師の成長は社員が見守り、「君は今これだけ咲いているよ」と言葉で伝えて、気づかせてあげることが重要です。

松田さん・・・私もそうでしたが、講師はそれぞれ悩みを持っていて、相談されることも多いと思います。講師のサポートで気をつけていることは何ですか？

谷川教室長・・・講師からの相談は確かに多いです。でも、話を聞くとだいたい答えは持っていて、僕がするのは「後押し」ですね。たとえば「生徒の成績がなかなか上がらないけどどうしたらいいでしょう」と相談されたとする。でも、東京個別指導学院は担当講師制度だから、講師は上がらない原因はわかっていて、生徒がもっとこの範囲の演習をしてきてくれたらと思っている。だからよく話を聞いた後に、僕が言うのはこれだけ。「君の思いを生徒にまっすぐ伝えてみよう。やろうって本気で伝えよう」。熱量を持てと熱量で押すんです。

松田さん・・・行動を指示したりしないのですね。一般的には、すぐに答えをほしい人のほうが多い気がします。

谷川教室長・・・答えは本人の中にあるんです。だから逆に、じっくり考えてもらいたいです。問いかけて、考えてもらう。その繰り返しで、自分で答えを導き出すことが大切ですね。そのプロセスで人は成長すると思います。

松田さん・・・仰ることに共感します。谷川さんの今の夢を知りたいです。

谷川教室長・・・はい、夢ですね。だいぶ前に読んだ本ですが、一言で人の気分をポジティブにしてくれるような本があってね。最後に真っ黒なページが出てきて「深呼吸して、心を落ち着かせてから次のページにいくように」とありました。めくってみると、「がんの子どもたちが元気になったら何をやりたいか」の3位から1位までが書かれていました。「好きなものを食べたい」とか「スポーツしたい」を抑えた1位は、何だと思う？

松田さん・・・たくさんあって選べないです。